Soziale Kompetenz optimieren, fördern, regulieren

PSY 18

Teamfähigkeit fördern

Teamfähigkeit bezeichnet eine Sozialkompetenz, die es ermöglicht, sich in einem Team gewinnbringend zu verständigen und mit anderen konstruktiv zusammenzuarbeiten. Die gemeinsamen Ziele des Teams sollen dabei schnellst- und bestmöglich erreicht werden. Das beinhaltet auch, dass eigene Vorschläge eingebracht, verfolgt und im Team verschiedene Meinungen und Ansichten diskutiert werden. Teamfähigkeit ist in allen Branchen und Jobs wichtig. Immerhin sehen 46 Prozent der Personalverantwortlichen Teamfähigkeit als wichtigste Eigenschaft, auf die sie in der Bewerbung vorrangig achten. Der Chip soll dazu beitragen, die Teamfähigkeit zu fördern. 

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PSY 19

Konfliktfähigkeit regulieren

Der Begriff der Konfliktfähigkeit beschreibt die Fähigkeit, eine Auseinandersetzung aufzunehmen, konstruktiv zu bewältigen und nach Möglichkeit bereits im Vorfeld zu vermeiden. Im Wesentlichen deckt er sich mit dem Begriff der Konfliktbereitschaft. Der Chip soll dazu beitragen die Konfliktfähigkeit zu regulieren.

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PSY 20

Kommunikationsfähigkeit fördern Kommunikationsfähigkeit bedeutet auch, Botschaften anderer richtig zu interpretieren. Dazu gehört gutes Zuhören sowie Signale wie Mimik, Gestik und Körperhaltung zu entschlüsseln und entsprechend darauf zu reagieren. Als kommunikationsfähig erweist sich derjenige, "der mit anderen gut kann". Der Chip enthält Frequenzen und Informationen, welche die Kommunikationsfähigkeit fördern soll.

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PSY 21

Unsicherheit regulieren

Unsicherheit zieht sich oftmals wie ein roter Faden durch das gesamte Leben. Beruflich wie privat wird jede Entscheidung und Handlung kritisch hinterfragt, es fehlt jegliches Selbstvertrauen und das gesamte Verhalten wird von Zweifeln bestimmt. Unsicherheit in diesem Ausmaß ist nicht nur anstrengend, sie steht auch dem eigenen Erfolg im Weg und kann schuld daran sein, dass Sie Ihre Ziele nicht erreichen. Wer sich nichts zutraut und sich von Unsicherheit leiten lässt, schafft sich immer neue Probleme, verleugnet sich zunehmend selbst und wird zu einer schlechten Kopie eines Vorbilds. Der Chip soll bei der Überwindung von Unsicherheiten unterstützend wirken.

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PSY 22

Versagensangst regulieren

Zittern, schwitzen, Panikattacken – nichts geht mehr. Wie stark die Versagensangst ausgeprägt ist, zeigt sich meist schon an den auftretenden Symptomen. Oft treten diese lange vor der eigentlichen Aufgabe oder Herausforderung auf. Allein der Gedanke an eine Prüfung, eine Präsentation, ein Rendezvous (und einen Korb), ein Gespräch mit dem Chef reicht schon, um eine veritable Panik auszulösen. Die Versagensangst – sie lässt uns zaudern, zögern, erstarren oder nach Ausreden suchen. Der Chip soll dazu beitragen, die Angst vor dem Versagen zu regulieren.

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PSY 23

Problemlösungskompetenz optimieren Problemlösungskompetenz im beruflichen Alltag bedeutet, Schwierigkeiten sofort zu erkennen, schnell darauf zu reagieren und eine passende Lösung zu finden, bevor weiterer Schaden daraus entstehen kann. Problemlösungskompetenz ist dabei keine einzelne Handlung oder Entscheidung, sondern ein Prozess, der aus mehreren Schritten besteht. Der Chip enthält Frequenzen und Informationen um die Problemlösungskompetenz zu optimieren. 

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PSY 24

Führungskompetenz fördern

Führungskräfte sollten das Zeug haben, andere Menschen (in den meisten Fällen die Mitarbeiter) dazu zu motivieren, die Aufgaben zu erledigen, die gerade erledigt werden müssen. Anders ausgedrückt: Zur Führungskompetenz gehört, dass der Vorgesetzte seine Mitarbeiter dazu bringt, bestimmte Ziele in der dafür vorgesehenen Zeit zu erreichen. Der Chip soll dazu beitragen, die Führungskompetenz zu fördern. 

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PSY 25

Durchsetzungsvermögen fördern Durchsetzungsvermögen ist die Fähigkeit, eigene Interessen, Ziele und Absichten wahrzunehmen, zu verfolgen und für sie einzustehen, auch gegen Widerstände. Der Chip soll dazu beitragen, das Durchsetzungsvermögen zu fördern.

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PSY 26

Eigeninitiative fördern

Wer diese Kompetenz besitzt, handelt selbstständig, aus eigenem Antrieb heraus. Solche Menschen treffen zudem zügige Entscheidungen und übernehmen für ihr Handeln Verantwortung. Der Chip enthält Frequenzen und Informationen um die Eigeninitiative zu optimieren. 

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PSY 27

Anpassungsfähigkeit optimieren

Als Anpassungsfähigkeit wird das Vermögen verstanden, sich schnell und ohne große Probleme auf neue Situationen und Herausforderungen einzustellen. Anpassungsfähigkeit im Beruf bedeutet, dass vormals ausgeübte Verhaltensmuster bei Bedarf abgeändert und neu ausgerichtet werden. Ein starres Verhalten gibt es nicht, sondern gehandelt wird ganz nach Bedarf in der aktuellen Situation. Das bedeutet, dass anpassungsfähige Personen flexibel handeln und bereit zu Veränderungen sein müssen. Der Chip soll dazu beitragen, die Anpassungsfähigkeit zu optimieren.

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PSY 28

Empathie fördern

Empathische Menschen können sich gut in andere Menschen hineinversetzen, sich auf ihr Gegenüber einstellen, treffsicher auf sie eingehen und mit ihnen – feinfühlig – umgehen. Das bedeutet übrigens nicht, das Gefühlsleben und die Positionen des anderen zu übernehmen. Wir können beides dadurch aber besser verstehen und nachvollziehen. Wissenschaftler sind heute davon überzeugt, dass die Empathie ein Schlüsselfaktor für Beruf und Erfolg ist. Der Chip enthält Frequenzen und Informationen um die Empathie zu fördern.

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PSY 29

Toleranzbereitschaft fördern

Toleranz bedeutet, das Hinnehmen von anderen Meinungen, Überzeugungen, Verhaltensweisen, Vorlieben oder gerade in aktuellen Zusammenhängen auch Religionen, Kulturen und Weltanschauungen. Tolerantes Verhalten zeigt sich dadurch, dass jeder nachsichtig, respektvoll und freundlich behandelt wird, auch und gerade wenn dieser anders ist oder denkt als man selbst. Der Chip enthält Frequenzen und Informationen um die Toleranzbereitschaft zu fördern.

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PSY 30

Kompromissbereitschaft fördern

Wer in Gesprächen oder Verhandlungen immer stur mit dem Kopf durch die Wand will, erzeugt nur Gegenwehr. Im Leben muss man Kompromisse eingehen. Die führen oft schneller zum Ziel. Im Job ebenso wie in privaten Beziehungen. Doppelter Vorteil: Der Konsens stellt alle Beteiligten zufrieden – und Sie können ihn mitgestalten. Doch Vorsicht: Zugeständnisse brauchen klare Grenzen. Sonst droht ein „fauler“ Kompromiss. Der Chip enthält Frequenzen und Informationen um die Kompromissbereitschaft zu fördern.

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PSY 31

Begeisterungsfähigkeit fördern

Dem Wortsinn nach bedeutet Begeisterungsfähigkeit (englisch = enthusiasm, verve), dass jemand die Fähigkeit zur Begeisterung besitzt. Es ist eine Eigenschaft mit unterschiedlichen Facetten. Zum einen bedeutet sie, dass jemand sich schnell für Neues begeistern kann, eine Neugier in sich trägt und Dingen grundsätzlich offen begegnet. Wer begeisterungsfähig ist, besitzt einen inneren Antrieb. Und genau das ist es, was diese Menschen so attraktiv für Unternehmen macht. Begeisterungsfähigkeit ist eine Form der intrinsischen Motivation und die kann bekanntlich Berge versetzen. Ganz gleich, ob Schlafmangel, grauer November oder der von vielen gefürchtete Wochenanfang: Von Grund auf begeisterungsfähige Arbeitnehmer schütteln solche Dinge einfach ab und widmen sich dem, was ansteht. Der Chip enthält Frequenzen und Informationen um die Begeisterungsfähigkeit zu fördern.

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PSY 31

Veränderungsbereitschaft fördern

Die Veränderungskompetenz einer Person ist ihre Fähigkeit, Veränderungen als spannende Herausforderungen anstatt als lähmende Bedrohungen zu empfinden und mit ihnen erfolgreich umzugehen. Sie setzt sich aus zwei Komponenten zusammen: Der Veränderungsfähigkeit, dem „Können“, und der hier behandelten Veränderungsbereitschaft, dem „Wollen“. Veränderungsbereitschaft ist eine persönlichkeitsnahe Einstellung zu Veränderungen, die sich in der Aufgeschlossenheit für Neues, der Lust auf Änderungen und der Kreativität im Umgang mit neuen Situationen ausdrückt. Der Chip enthält Frequenzen und Informationen um die Veränderungsfähigkeit zu fördern. 

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PSY 33

Selbstdisziplin optimieren

Selbstdisziplin oder Selbstbeherrschung bezeichnet ein stetiges und eigenkontrolliertes Verhalten, das einen Zustand aufrechterhält oder herbeiführt, indem es Anstrengungen aufwendet, die den Ablenkungen von einer Zielvorgabe entgegenwirken. Disziplin ist ein besonders wichtiger Erfolgsfaktor. Es ist eben nicht Talent, Intelligenz oder Bildung, die zum Erfolg führen, sondern viel häufiger diese Disziplin. Der Chip enthält Frequenzen und Informationen um die Selbstdisziplin zu optimieren.

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PSY 34

Überzeugungskraft fördern

Überzeugungskraft ist die Fähigkeit oder Eigenschaft, jemanden von sich selbst oder etwas anderem zu überzeugen. Überzeugend zu sein, kann in den verschiedensten Situationen von großer Bedeutung sein: Sie können Ihren Chef davon überzeugen, dass Sie die beste Wahl für eine anstehende Beförderung sind, können Kollegen von Ihrem Lösungsvorschlag für ein Problem überzeugen oder einem Kunden klar machen, dass Ihr Angebot das Beste ist, was er finden wird. Der Chip enthält Frequenzen und Informationen um die Überzeugungskraft zu fördern.

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PSY 35

Lernbereitschaft fördern

Lernbereitschaft kennzeichnet die Bereitwilligkeit , fehlendes fachliches und methodisches Wissen, tätigkeitsspezifische Qualifikationen und Erfahrungen durch entsprechende Weiterbildungsmaßnahmen oder auf anderen Wegen zu erwerben. Der Chip enthält Frequenzen und Informationen um die Lernbereitschaft zu fördern.

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